課程查詢
課程編號：1141C4022
課程期別：114年度第1期
課程日期：2025-03-07
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 生活藝能－表演藝術類 | HAPPY~SING~SONG~樂活歡唱 | 星期五 19:00-21:40 | 南港社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 謝榮泰(王昀之) |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費3000元，新生製證費100元，報名費200元，冷氣費200元學員團體保險費：春秋季班200元、寒暑期班100元 |
| 其他費用 | 講義編彙，同學統以自籌印製。 |
| 授課地址 | |
| 理念目標 | 1.正確人體功學發聲(聲韻應用)工整。 2.透過歌唱，人體功學發聲氣息共鳴使身體各機能運作，以達臟腑、腦細胞運動，強化健康。 3.於歌唱詮釋，紓解生活壓力。 4.群聚生活達到如何欣賞別人、鼓勵別人，進而使家庭生活和諧。 |
| 教學方式 | 本課程採「混成彈性教學」模式，原則上為實體授課，如遇連假停課無法補完課程，或疫情嚴峻致使無法實體上課等不可抗力因素，將利用Google Meet或班級line會議室等同步線上方式授課。 1.第一階段，事先調查喜歡某歌星的歌曲，分為小組。2.未曾歌唱者，分為一組。3.所習教唱歌曲，採小組驗收方式。4.個選一首歌曲 個別指導，依各人喜歡歌曲實施舞台式展演。5.伴唱新歌，佔70%為教唱歌曲。6.為同學量身訂作比賽歌曲，鼓勵參加舞台演出。7.安排演出機會，讓愛唱愛演同學舞台演出。 |
| 師資介紹 | 一.詞曲寫手已有30年以上 詞曲創作教學已有六年 二.歌唱教學已有六年時間 三.劇本編寫 自1997年12月至今 |
| 選課要求 | 1.要健康、要開心，愛唱歌的人都可以參加，沒有年齡區分。 2.想比賽，當歌手，當個唱教學老師者，都歡迎參加。 |
| 備 註 | ※本表單僅供參考，正確資訊以南港公告為準，如有不便請多包涵 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 相見歡 透過音樂三元素 如何聆賞一首歌曲 | 老師教的歌 你可能不喜歡 而自己喜歡的歌如何曲聆賞 甚至變成自己的招牌歌曲 |
| 第二週 | 何謂「音高」 如何定調自己是和的歌曲 | 很多人唱歌不知道自己的音域 課程中會告訴你如何調整自己的高音和低音 |
| 第三週 | 音高與力度的練習 如何讓自己在音域中游刃有餘 | 課程中讓你可以自主訓練高音的穿透力 課程中讓你可以自主訓練低音的渲染力 |
| 第四週 | 節奏的區分 如何聽辨節奏 讓歌曲不會唱錯 | 透過人體工學訓練 節奏的穩定性 透過人體工學訓練 節奏的咬字力度 |
| 第五週 | 節奏與曲風 如何唱活一首歌 | 課程分析 曲風特色 曲風特色 如何帶入舞蹈節奏 |
| 第六週 | 節奏與拍數 讓心隨曲樂活 | 歌唱速度 課程中讓你的明瞭分辨 歌曲的長短拍 如何修飾與氣息運用 |
| 第七週 | 音色的演繹 歌曲如何動人心弦 | 一首歌如何願意聽你唱 歌詞的情感如何表達 |
| 第八週 | 自然音色的的掌控 唱到心坎裡 | 明白自己聲音與聲線特色 很自然的隨著曲風 唱進聽歌的心裡 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 如何數拍子 拍子與速度 為何唱歌會拖拍 | 數拍很重要 跟氣息有關 數拍與節奏的律動訓練 |
| 第十一週 | 如何練習發聲 掌控弦律的律動 不走音 | 透過人體工學 基礎發聲 讓你的發音更穩定 透過基礎發聲 律動旋律 |
| 第十二週 | 清唱與看譜 | 如何看懂歌譜 是學歌的基礎 三分鐘懂 看譜如何透過基礎發聲 唱完整一首歌 |
| 第十三週 | 何謂修飾音 如何讓歌曲更有生命力 | 一首歌的演唱幅線是必要的 修飾音 乃歌唱技術的一類 |
| 第十四週 | 如何分析一首歌 | 曲譜與旋律 歌詞與感情 字、句、段、落等演唱模式分析 |
| 第十五週 | 聲帶結構與共鳴區練習 | 如何保養與保護聲帶 透過聲帶振動發聲 如何擁有美麗共鳴 |
| 第十六週 | 「字音」的完整性 | 字音涵蓋幾個元素 何為全音演唱 |
| 第十七週 | 「氣息」如何練習歌曲中的呼吸 | 段落換氣 是否正確 演唱中如何呼吸才是正確 |
| 第十八週 | 舞台展演要素(成果展預備) | 教習歌曲總複習及個別指導 |