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課程編號：1141C8007
課程期別：114年度第1期
課程日期：2025-03-08
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 生活藝能－生活應用類 | 中華花藝-美的饗宴 | 星期六 09:00-11:30 | 信義社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 林詩姍 |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費3000元，新生製證費100元，報名費200元，冷氣費200元，學員團體意外保險費：春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
| 其他費用 | *每堂課花材費約300-500元，期初會預收2000元，多退少補。若有購買花器，則另計。 *初學在課堂上只會先使用黑色大圓盤的塑膠花器，之後依照學習進度，再購買相應的花器。 *插花工具:花剪、劍山、花藝膠帶、平口鉗子、鐵絲、花袋等，可自備或者第一堂課時登記購買(大約2000元左右)。 *上課教材:中華花藝文教基金會出版的講義。 出版者 : 財團法人中華花藝文教基金會 作者 : 黃永川 |
| 授課地址 | 110臺北市信義區松仁路158巷1號 |
| 理念目標 | 生活美學的涵養是日常生活不可或缺的! 藉由課程的進行，傳遞一花一世界、一葉一乾坤的意境。期望各位同好能在輕鬆的氛圍下學習花藝，讓彼此相互學習成長。 並且透過中華傳統插花藝術，傳遞技藝與文化涵養，培養優秀的花藝家、傳承中華花藝的學養。 |
| 教學方式 | 1.理論/花型講解 2.講師示範插作、花材介紹 3.學員實際插作，針對個別問題協助修正 4.參觀花展，培養美學觀念 |
| 師資介紹 | ● 2019-09-02~2019-12-24 板橋社大 講師 板橋 中山國中 花藝教學>> |
| 選課要求 | 所有喜愛花藝的朋友皆可加入。 |
| 備 註 | ※本表單僅供參考，正確資訊以信義公告為準，如有不便請多包涵 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 介紹各種花藝門派的差異； 詳細解說學習中華花藝的優點，分享心路歷程。 | 課程內容&班級規範說明，工具/花器介紹與訂購； 中華花藝理論基礎&圖型解說；基礎花型示範插作。 |
| 第二週 | 盤花--直立型第一型 西點插 | 理論/圖形講解；花材介紹；示範插作-型體雄偉，壯麗；學員作品個別調整 |
| 第三週 | 盤花--直立型第一型 東點插 | 理論/圖形講解；花材介紹；示範插作-型體雄偉，壯麗；學員作品個別調整 |
| 第四週 | 色彩的機能與運用 | 由色彩學角度入門，學習運用在作品之上，呈現出插作者本身的意象。 介紹五大正色、色彩的寒暖、陰陽、清濁、純雅等等。 運用花材展現出中華花藝最大特點--意境。 |
| 第五週 | 盤花--直立型第二型 西點插 | 理論/圖形講解；花材介紹；示範插作-型體雄偉，壯麗；學員作品個別調整 |
| 第六週 | 盤花--直立型第二型 東點插 | 理論/圖形講解；花材介紹；示範插作-型體雄偉，壯麗；學員作品個別調整 |
| 第七週 | 盤花--傾斜型第一型 西點插 | 理論/圖形講解；花材介紹；示範插作-型體優雅，穩健；學員作品個別調整 |
| 第八週 | 盤花--傾斜型第一型 東點插 (學員可以投票選擇插作母親節花禮) | 理論/圖形講解；花材介紹；示範插作-型體優雅，穩健；學員作品個別調整 (若選擇母親節花禮，則改用海綿插作) |
| 第九週 | 公民學程週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 第十週 | 盤花--傾斜型第二型 西點插 | 理論/圖形講解；花材介紹；示範插作-型體優雅，穩健；學員作品個別調整 |
| 第十一週 | 盤花--傾斜型第二型 東點插 | 理論/圖形講解；花材介紹；示範插作-型體優雅，穩健；學員作品個別調整 |
| 第十二週 | 盤花--平出型第一型 西點插 | 理論/圖形講解；花材介紹；示範插作-帶有強烈動感；學員作品個別調整 |
| 第十三週 | 節日花 (學員可投票選擇插作單元，改為因應端午節的年節花禮) | 理論/圖形講解；花材介紹；示範插作-帶有強烈動感；學員作品個別調整 (若改為節日花禮，則改用海綿插作) |
| 第十四週 | 盤花--平出型第二型 西點插 | 理論/圖形講解；花材介紹；示範插作-帶有強烈動感；學員作品個別調整 |
| 第十五週 | 盤花--平出型第二型 東點插 | 理論/圖形講解；花材介紹；示範插作-帶有強烈動感；學員作品個別調整 |
| 第十六週 | 碗花--主從插 | 此花型為碗花的雛型插法，也是古代的常見花型。 有別於盤花的特點，是非常適合供花的花型。 |
| 第十七週 | 盤花--直立型第三型 東西兩點插 | 理論/圖形講解；花材介紹；示範插作-雙株插法(不同於綜合型)；學員作品個別調整 |
| 第十八週 | 成果展 | 學期成果展示發表 |