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課程編號：1041
課程期別：113年度第1期
課程日期：2024-03-09
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 學術－人文學類 | 彩色鉛筆繪畫進階 | 星期六 14:00-16:30 | 大同社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 馮潤華 |
|---|---|
| 課程費用 | 3000 |
| 其他費用 | 400 |
| 授課地址 | 台北市長安西路37-1號 |
| 理念目標 | 課程理念:介紹彩色鉛筆的基本技巧、名畫賞析，傳統寫實風格、旅行賞景淡彩速寫。探討重要繪畫流派，並分析美的原理原則，配合學員課堂上親手繪畫，而體驗並實踐繪畫藝術與美學風貌；使美學能與主觀實作結合。教學目標:1.培養終身學習者，能客觀的觀察，自然事物的態度，並探究隱藏在自然形體背後的幾何原形與結構的能力。2.增加對美原理的認知，學習有化繁為簡的能力，以致激發個人，將客觀事物，轉化成自我多元表。 |
| 教學方式 | 遇疫情嚴重，當週改為戶外課程，校外寫生1·講述，示範，名畫賞析2·學員課堂間， |
| 師資介紹 | 服務職稱：色鉛筆創意彩繪課程教師學歷：國立台灣師範大學設計研究所、文化大學美術系畢業。經歷：曾任親民技術學院，兼任老師;國立基隆高中美術老師;北投復興高中美術老師 |
| 選課要求 | 不是塗鴉，不是簡單插畫，有心，認真學習者 |
| 備 註 | 凡遇嚴重流行疫情，無法在教室上課，當週課程改為，在戶外進行教學，以完成進度。每學期有2或4次戶外寫生。必須年滿18歲。需要認真學習，這不是初級課程，因本課程，主要以寫實繪畫為內容，不是簡易塗鴉，並且學員需要電子信箱，最好是g–mail的信箱，比較穩定，需要手機上網，和收信的數位能力。請勿先購買畫材或空白畫紙冊本。在第一週會詳細介紹，適當的畫材與紙類（水性色鉛筆一盒至少36色，330~500元，高級品60色可到3000元以上）。若已有現成材料，請第一週就可帶來使用，第一週就有新單元，就要畫。新生務必第一週，盡量來上課。 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 繪畫元素認識與應用。遇疫情嚴重改為戶外課 | 課程概說、基本元素練習 |
| 第二週 | 塞尚的幾何形體論。遇疫情嚴重改為戶外課 | 造形元素，輪廓打稿、線與面構成介紹 |
| 第三週 | 光影的表現風格。遇疫情嚴重改為戶外課 | 明暗色調與立體空間感的形塑關係 |
| 第四週 | 瀑布或自然景。遇疫情嚴重改為戶外課 | 交替性和漸進性的律動表現，厚塗技法 |
| 第五週 | 樹木或植物1。遇疫情嚴重改為戶外課 | 明暗和色彩所形成的對比與畫面平衡 |
| 第六週 | 樹木或植物1。遇疫情嚴重改為戶外課 | 毛髮與筆觸表現、肢體與結構分析，線條的情緒探 線性筆觸種類的動態感與方向感 |
| 第七週 | 動物或昆蟲1。遇疫情嚴重改為戶外課 | 毛髮與筆觸表現、肢體與結構分析，線條的情緒探 |
| 第八週 | 動物或昆蟲2。遇疫情嚴重改為戶外課 | 角色特徵觀察與，局部強調，或誇張變形 |
| 第九週 | 公民素養週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程。 |
| 第十週 | 人物全身像。遇疫情嚴重改為戶外課 | 肌肉骨骼結構的基礎認識，如何取捨，細節 |
| 第十一週 | 大自然1：William Merritt Chase風景美學探討 | 濕筆技法與堆疊技法的應用，探討明暗線條的詮釋 |
| 第十二週 | 大自然2：尋找想像的線條美學探討 | 繪畫意念與情感差異，內在精神與情感詮釋風格 |
| 第十三週 | 城市街景速寫1。遇疫情嚴重改為戶外課 | 各類透視圖法則，位置和視線所形成的平衡 |
| 第十四週 | 城市街景速寫2。遇疫情嚴重改為戶外課 | 構圖種類探討與應用、畫面中團塊組合分析 |
| 第十五週 | 人物面容1。遇疫情嚴重改為戶外課 | 角色適度取捨，Heinrich Kley作品賞析應用 |
| 第十六週 | 人物面容2。遇疫情嚴重改為戶外課 | 美原理中，對比、和諧、比例..等，應用與分析 |
| 第十七週 | 大同區在地街景。遇疫情嚴重改為戶外課 | 風景中的「非形象」和諧表現，空間意念與情感的展現 |
| 第十八週 | 大同區古蹟風景。遇疫情嚴重改為戶外課 | 期末成績評量暨教學成果展 |