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課程編號：131205
課程期別：113年度第1期
課程日期：2024-03-09
| 課程分類 | 課程名稱 | 上課時間 | 授課學校 | 開課狀況 |
|---|---|---|---|---|
| 學術－社會科學類 | 跟唭投郎趣旅行 | 星期六 09:00-11:40 | 北投社區大學 | 招生中 |
| 授課講師 | 林雅婷 |
|---|---|
| 課程費用 | 學分費3000元，新生製證費100元，報名費200元，學員團體意外保險費：春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
| 其他費用 | 外出參訪行程的交通、旅宿、門票、體驗工作坊...等費用，由學員各自負擔，將由各行程不同的狀況討論而定。 |
| 授課地址 | 臺北市北投區中山路5-12號 |
| 理念目標 | 知識：讀萬卷書不如行萬里路，旅行不僅能體驗生活，更是深入學習的媒介。 技能：以認識、參與、反思、再設計，引導認識旅行的多元樣貌，能自己規劃細緻的深度旅程。 態度：搭配運用課堂中的各種觀念與資源工具，讓旅遊型態多元便利，創造地方生活的想像與行動。 行動：體驗各地文化特色與爬梳歷史脈絡，強化人地互動的省思，互相理解進而關心家鄉「北投」。 |
| 教學方式 | 本課程安排分為室內靜態課程與戶外動態課程。 室內靜態課程：以簡報與影片欣賞為引導，認識出訪地方的文化背景與設計遊程。 戶外動態課程：以實際出訪遊程，與五感體驗地方生活 (因課程內容需配合活動慶典舉辦時程、疫情期間之防疫等級，將有部分課程依實際舉辦情況合理調動或改為線上課程)。 疫情期間遇實體停課，即改為線上課程：學員僅需透過課堂專用的Line群組視訊通話，或是申請Google帳號進入Meet會議室，即可配合需求參與課程進度、線上導覽與其他相關互動。 |
| 師資介紹 | 關渡自然公園營業服務部|主任 中國文化大學新創事業部大陸文教處|專案經理 行政院青年輔導委員會|行政助理 |
| 選課要求 | 實地體驗型課程，只要能實際參與戶外活動者，皆可報名。 |
| 備 註 | ※本表單僅供參考，正確資訊以北投公告為準，如有不便請多包涵 |
| 週次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一週 | 相見歡(講師介紹與課程介紹) | 1.講師介紹 2.學員自我介紹（建立通訊錄）3.選班代 4.課程介紹 |
| 第二週 | 北投學：媽祖文化在台灣 (一) | 媽祖信仰無遠弗屆，各地相關的年例習俗各有特色，讓我們認識關渡宮的二媽在忙什麼？ |
| 第三週 | 舌尖上的旅行(一) | 到在地市場買菜趣，認識不一樣的地方市場新鮮食材。 |
| 第四週 | 舌尖上的旅行(二) | 班上的大廚這麼多，讓我們來一場美食炫技秀！ |
| 第五週 | 北投學：關渡米 | (依規定調補課) 關渡平原開發議題發燒，但在地小農的夢想更不可忽視，讓我們到田裡幫幫忙！ |
| 第六週 | 旅行常用app工具 | 讓科技結合旅行，需要一而再再而三的練習，你學會了嗎？ |
| 第七週 | 媽祖文化在台灣 (二) | 磨破腳皮也要追女神！大甲媽祖遶境我們又來囉！ |
| 第八週 | 媽祖文化在台灣 (三) | 遶境裡的人情味，不光是從宗教儀式去體會，讓我們透過真心來發掘！ |
| 第九週 | 北投公民週 | 學員自由參加北投公民週活動 |
| 第十週 | 地方文化的青年參與(一) | 你所不知道的嘉義縣：地方產業創新篇。 |
| 第十一週 | 地方文化的青年參與(二) | 你所不知道的嘉義縣：山海秘境探尋篇。 |
| 第十二週 | 地方文化的青年參與(三) | 推動雲林故事運動的重要據點，讓我們去一趟虎尾，找找糖都故事裡的甜。 |
| 第十三週 | 原民文化在台灣(一) | 追溯台灣傳統更可以發現她的多元，尤其是不應該被忽視的原住民文化。 |
| 第十四週 | 北投學：洲美龍舟文化 | (依規定調補課) 洲美社區有划龍舟傳統，每年競賽吸引多組報名，體驗文化之外也能爭取團隊榮譽！ |
| 第十五週 | 原民文化在台灣(二) | 讓我們實地走訪原住民部落，尊重傳統領域，更懂得怎麼一起珍惜它。 |
| 第十六週 | 換個方式體驗生活(外邀講座) | 青年返鄉經營家鄉，從不同的角度看地方發展 (暫定：天賜糧源) |
| 第十七週 | 學期成果製作 | 每學期皆用創意的方式，把這學期的旅行回憶收藏。 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |